[APPEL À PROJET] Kit pédagogique « Mallettes usinage »

–Deuxième vague d’inscriptions–

Le kit pédagogique « Mallettes Usinage » vise à promouvoir les métiers et les filières industrielles auprès des collégiens et des lycéens à travers :

    • des séances pédagogiques clés en main en classe de 3ème ;

    • des séances de travaux pratiques ou de projets, en établissement préparant à un diplôme professionnel de l’enseignement secondaire de la filière usinage.

 

Il est conçu en conformité avec :

    • les programmes de technologie du cycle 4 ;

    • les programmes de baccalauréat Technicien en réalisation de produits mécaniques (TRPM).

 

Ce kit propose des activités pratiques, ludiques et contextualisées, directement liées aux métiers de l’usinage.

 

Ce projet s’inscrit dans une dynamique nationale, portée par 

    • OPCO 2i ; 

    • la branche de la Métallurgie ;

    • le Campus des Métiers et des Qualifications d’Excellence Industrie du Futur Île-de-France ;

    • l’Éducation nationale (DGESCO et IGESR).

Pourquoi participer ?

Ce projet a pour objectif de : 

    • améliorer l’attractivité de la classe de 2nde organisée en famille des métiers REMI (statut scolaire ou apprenti) ;

    • proposer aux collégiens, lycéens, apprentis, un outil pédagogique concret et attractif valorisant l’industrie, les métiers industriels, en particulier ceux de l’usinage ;

    • contextualiser l’enseignement (usinage et technologie) autour de l’exploitation d’un produit associé à des enjeux sociétaux ;  

    • concrétiser une orientation positive et réfléchie des collégiens ;

    • renforcer les liens entre l’établissement porteur du projet et les collèges de proximité ; 

    • proposer aux collégiens volontaires, des mini-stages de découverte dans l’atelier d’usinage de l’établissement porteur du projet.

Pour cela, le kit propose :

    • des séances pédagogiques structurées et innovantes ;

    • des activités pratiques autour de la conception, de la réalisation, de l’assemblage, de la mise en œuvre, voire de la maintenance ou réparabilité d’une mini éolienne.

Le tout dans une approche pédagogique incluant investigations, résolutions de problèmes techniques et réalisations concrètes.

En lien avec un ou plusieurs collèges, peuvent candidater les établissements ci-dessous ayant une filière usinage :

    • lycées professionnels publics et privés ;

    • CFA ;

    • écoles de production.

La charte d’engagement informe et engage l’établissement signataire sur les obligations et règles liées à la dotation du kit par le CMQE Industrie du futur d’Île‑de‑France (voir dossier de candidature).

Les signataires peuvent être :

    • chef·fe·s d’établissement de lycées professionnels ou DDFPT (directeur·rice·s délégué·e·s aux formations professionnelles et technologiques) ;

ou

    • directeur·rice·s de CFA ou écoles de production ;

ET

    • enseignant·e·s de génie mécanique construction et/ou productique ;

ou

    • formateur·rice·s en usinage.

  • 1 mallette destinée aux enseignants ;
  • 7 mallettes élèves (groupes de 3 à 5 élèves) ;
  • 1 séquence pédagogique (séances – ressources numériques disponibles) ;
  • 1 dossier technique (ressources numériques disponibles).

Campus des Métiers et des Qualifications d’Excellence – Industrie du Futur Île de France

    • pilote le dispositif ;

    • réceptionne les demandes d’information ;

    • examine les candidatures des établissements ;

    • recueille et agrège les indicateurs de suivi (voir charte d’engagement) ;

    • participe à la formation des enseignants/formateurs.

 

Signataires de la charte d’engagement

    • propose le projet au(x) collège(s) de proximité ;

    • formalise le partenariat collège / établissement via une convention (voir dossier de candidature) ;

    • facilite les liens entre professeurs de technologie et enseignants/formateurs ;

    • remonte les indicateurs de suivi.

 

Principal.e de collège

    • signe la convention collège ;

    • facilite la mise en relation entre professeurs de technologie et enseignants/formateurs.

 

Enseignant·e·s et formateur·rice·s

    • assurent la production des pièces usinés et imprimée des 8 mallettes au cours de travaux encadrés avec leurs élèves et leurs ressources (voir charte d’engagement) ;

    • réalisent une visite virtuelle Matterport de leur plateau technique ;

    • engagent ou assurent la continuité des liens inter-établissements ;

    • accompagnent la prise en main du kit par les professeurs de technologie ;

    • construisent le calendrier d’utilisation du kit avec les collèges partenaires.

 

Professeurs de technologie

    • s’approprient le kit et la séquence pédagogique ;

    • organisent et planifient l’utilisation du kit et de la séquence pédagogique en cohérence avec la progression de leurs élèves ;

    • s’engagent dans la relation avec l’établissement porteur du projet pour permettre à leurs élèves, la découverte de métiers d’avenir dans l’industrie ;

    • assurent le maintien en bon état du matériel et informent l’établissement porteur du projet, en cas de détérioration ou perte.

Les établissements retenus bénéficieront :

    • de la mise à disposition du kit pédagogique « Mallettes usinage » complet ;

    • de formations pédagogiques et techniques ;

    • d’un accompagnement par le CMQE Industrie du futur d’Île‑de‑France.

Dépôt des candidatures 2ème vague : 01 octobre – 31 octobre 2026

Notification des établissements retenus : à partir du 16 novembre 2026

Production des pièces usinés/imprimé et vidéo Matterpot : à l’initiative des établissements dans la limite de 6 mois après la notification


Remontées des preuves de production : 6 mois maximum après la notification


Livraison du kit : dès réception des preuves de production (pièces + vidéo Matterport)


Webinaire de prise en main : fin novembre 2026 (date à confirmer)


Déploiement : selon le calendrier construit entre l’établissement et les collèges

Complétez le dossier simplifié en ligne accessible du 01 octobre au 31 octobre 2026 sur le lien ci-dessous:

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